Último post de la evaluación

En este post voy a resumir en un tablero (smore) todo lo que he trabajado en esta evaluación.

En primer lugar voy a hablar de los cuentos de Manuel Rivas que hemos trabajado en clase.

Las tareas realizadas fueron: las guías de lecturas, popplet, google maps, timetoast, animoto.
 

¿Qué me quieres amor? "Carmiña"

En este post os voy a hablar de un cuento del escritor Manuel Rivas llamado “Carmiña”.

Este cuento trata de de un hombre llamado O´Lis de Sésamo, que estaba enamorado de una chica de su pueblo (Carmiña). Los dos de vez en cuando quedan para verse, iban a un sitio donde estuvieran solos, pero Carmiña tenía un perro que siempre iba con ella para protegerla ya que es su dueña. O´Lis de Sésamo decía que era un perro muy gruñón, porque no los dejaba solos en ningún momento.

Un día Tarzán, ese es el nombre del perro, le muerde en la mano a O'Lis de Sésamo, y él decide acabar con la situación.

                                                    

                                                    Sarandón un pueblo rural de Galicia

El tema principal del cuento es el amor entre los dos.

El tema secundario son los celos del perro hacia O´Lis.

Los personajes principales son es Carmiña y O´Lis de Sésamo porque todo el cuento se basa en ellos, los secundarios son el perro y el camarero.

Los espacios principales que aparecen en los cuentos son reales y no ficticios porque son pueblos de Galicia, en este caso es un lugar llamado Sarandón.

                                                    Una casa del pueblo rural de Sarandón

Finalmente los cuentos me han gustado aunque al principio me costó un poco entender el de La lengua de las mariposas, y poco a poco ya me iba quedando la historia más clara.

Un cambio de "Alma"

En este post voy a hablar de un cortometraje que hemos trabajado en clase llamado "Alma", que nos sirve para aprender la narrativa y así poder trabajar los cuentos y las películas a lo largo de nuestro proyecto.

El vídeo trata de que una niña va paseando por la calle y cuando llega a una tienda de juguetes antiguos, se sorprende porque en el mostrador había una muñeca igual que ella, vestida igual y con sus mismos rasgos.

A continuación Alma decide abrir la puerta pero estaba cerrada y ella seguía intentándolo pero como no estaba abierta decidió irse. Después de dar unos pasos la puerta se abrió sola con un chirrido, como es una niña pues con su inocencia entra. Cuando entra la muñeca había desaparecido y estaba colocada en la estantería, entonces la niña le toca con el dedo la nariz y sufre el cambio de alma.

El tema principal del corto es el cambio de alma que sufre la niña, se siente atrapada en el cuerpo de la muñeca.

El tema secundario es la ingenuidad de la niña porque entra pensando que es una simple tienda de juguetes.

Además el personaje principal es Alma, los secundarios son las niñas gemelas que tienen cara diabólica, el muñeco de la bicicleta que se intentaba escapar pero no podía escapar, y la muñeca del pelo rojo.

Seguidamente, los espacios que aparecen son reales y no ficticios. A mí me parece que sucedió en una ciudad y en concreto en invierno. El tiempo externo en que sucedió todo a mí me parece que es en el siglo XX e incluso en el XXI, por la forma de vestir que tiene la niña.

Finalmente mi opinión sobre el cortometraje es que me parece interesante y también muy intrigante, al principio me costó un poco entenderlo pero al final cuando lo vi entero ya me quedó todo claro.

                 
                                                  Rodrigo Blass

Con todo se puede

En este post os voy a hablar que me parece mi proyecto de clase "Amaya y las mariposas del fauno".

Voy a ser capaz de sacarlo todo hacia delante, habrá cosas que me gusten más que otras, pero con esfuerzo lo podré hacer.

Este proyecto me parece interesante, ya que yo ya he trabajado con proyectos. Al principio puede se impactante, pero después no es tanto, siempre y cuando el grupo colabore.

Vamos a trabajar el libro "La guerra de Amaya" y otros cuentos, también vamos a ver la película "La lengua de las mariposas", para dar a conocer más acontecimiento históricos y personajes.

En mi opinión los aparejos 2.0 no me parecen muy complicados ya que algunos ya los he utilizado.

El proyecto y varias tareas las vamos a hacer en grupo. Mi opinión es que es más entretenido y divertido siempre y cuando participen todos los participantes, de esta forma todo saldrá mucho mejor.

Por último decir que con ganas y esfuerzo se puede hacer y sobre todo interés porque sin interés no se puede trabajar.

                                                    Con esfuerzo tendrás recompensa

REDES SOCIALES Y SUS PELIGROS

Este es mi segundo post donde os voy a contar todo lo que pienso sobre la ID (Identidad digital) y las redes sociales (RRSS).

En mi opinión la ID es como el DNI, significa que a cada sitio que vamos navegando en internet se van quedando todas nuestras huellas digitales.

Yo pienso que en la red estamos todos, pero la mayoría de los usuarios son los adolescentes de entre 14 a 24 años, pero también tengo que decir que cada vez más niños pequeños de entre 7 a 12 años están enganchados sobre todo a Tuenti.

Yo creo que la gente la usa para buscar información, comprar on-line y sobre todo para chatear.

Pienso que todos los jóvenes no hacen un uso superficial de las nuevas tecnológias, porque la mayoría utilizan la red para buscar información y trabajar.

Las RRSS sirven para comunicarse, las más utilizadas son Tuenti, Facebook, Twitter, Whatsapp, Pintarest, Instagram.

                                                                      RRSS

Pienso que los niños son los que más utilizan Tuenti, los adolescentes Twitter y Whatsaap y también cada vez más Instagram, la gente adulta pienso que utiliza Facebook.

Las RRSS si no sabes utilizarlas pueden ser muy peligrosas y pueden causar ciberacoso, sexting, grooming. 
En el siguiente vídeo explica muy bien lo que se siente estar acosado.

Pienso que todo el mundo tiene que tener su privacidad y no se tienen que sentir acosadas por otras personas.

Finalmente, pienso que la ID tendría que tener una educación por que la mayoría de personas y sobre todo los adolescente creo que no son conscientes de los peligros que tiene la red.

Primer contacto !!

Mi primer contacto con todos los seguidores de Birlochas al Viento y todos los que me quieran visitar.

¡Hola! Me llamo Noelia, tengo 17 años y soy alumna de 4º ESO en el instituto "Poeta Sánchez Bautista" de la ciudad de Murcia.

Mis aficiones son natación y salir con mis amigos.

En mi tiempo libre me gusta salir con mis amigos o familia. Físicamente soy morena y alta con ojos marrones.

Soy simpática y amable aunque también soy un poco tímida.

He elegido esta foto por que me gusta mucho el mar

Este blog lo hago con la intención de compartir con todos vosotros todo lo que demos en historia, lengua y literatura para quien quiera pueda consultar lo que le haga falta.

¡Un saludo a todos!